我就读的初中学校位于大巴山深处偏僻的山沟里。20世纪90年代初,上高中的学生很少,因为考大学的希望太渺茫,我们县的高中连续多年大学升学率为零。
当时,我的学习成绩在班上位居前列,所以一门心思想报考市重点中学,将来考大学。中考后,我如愿以偿,收到了市重点中学的录取通知书。
开学前一天,我怀着激动的心情赶到学校,见到了我的班主任宋朝军老师。
宋老师身材不高,微胖,看起来很严厉。经过简单交谈,他带我到了学生宿舍。在与同学的闲谈中我了解到,宋老师是物理骨干教师,长期担任重点班班主任,教出了许多考上重点大学的学生。这让我对即将开始的高中生活充满期待。
很快我就见识了宋老师的与众不同。
宋老师上课非常严谨,讲解物理知识环环相扣。他上物理课从不带教具,相关物理图全凭一支粉笔在黑板上画出来,无论是直线还是圆,都与用尺规画出来的一模一样。他也从来不带教材和教案,往讲台前一站娓娓道来,无论讲到哪个知识点,例题都是信手拈来。那时没有多媒体,教师上课全凭板书,宋老师写字的速度非常快而且特别美观,课讲完不多不少刚好满满一黑板整齐的板书,就像是经过精确计算过一般。同学们完全被震撼了,打心眼里佩服他。
宋老师对我们非常严厉,每天早上还没上早自习,他就已经守在教室门口。若是有同学迟到被他看到,他一定要问个清楚明白,并再三叮嘱按时到校。
上晚自习时也是如此,他在教室里陪伴我们学习,随时准备回答同学的疑问。每当有人举起手来,他便快步走到身边,往往三言两语就能让有疑问的同学豁然开朗。
同学们对宋老师既敬又怕,有同学给他起了绰号:“宋头儿”,意思是他像领导一样有威严。“宋头儿”渐渐成了我们私下里对他的尊称。有时候,我们在教室里闲聊得正高兴,突然有同学喊一声“宋头儿来了”,大家迅速归位,教室里顿时鸦雀无声。
有一段时间,我迷恋上了武侠小说,甚至到了假装生病不去上课、躲在宿舍看小说的地步,这使得我的学习成绩直线下降。宋老师发现了我的异常,把我从宿舍叫出来,语重心长地对我说:“你们这些农村孩子考入重点中学不容易,课外书可以看,但不能不上课。仔细想想你到这儿来的目的是什么?”一语惊醒梦中人,我虽然还继续看小说,但分清了主次轻重,把主要精力用在了学习上。宋老师经常询问我的学习情况,有时在自习课上还对我单独辅导,慢慢地我的学习成绩赶了上来。
宋老师对我们这些离家较远的学生非常关心,时常将我们召集到一起嘘寒问暖。那时我家经济状况不大好,不能按时给我寄生活费,好几次我身无分文去找宋老师,他都毫不犹豫地借钱给我,解了我的燃眉之急,使我能安心学习。
时间一晃20多年过去了,算起来宋老师已经退休了,但他给我们上课的情景仍历历在目,恍如昨日。如今我也早已成了一名教师,宋老师严谨的教风、宽厚的人格一直影响着我,始终是我学习的榜样。
(作者单位系陕西省安康市紫阳县毛坝中学)
《中国教师报》年12月23日第10版
作者:胡华